更为可贵的是,剧中描写了医生的成长过程。这个过程,不仅仅是实习医生在师父带领下从幼稚到成熟,而且写出了师徒之间的双向给予。刚入职的两位实习医生有着救治患者的迫切愿望,但同时又面临条规的约束和要承担责任的风险。对此,他们是否依然有救人的勇气和担当?师父在传授经验的过程中,如何让“成熟”与“初心”达到平衡和统一?这种矛盾的设置体现了主创对人性的深刻洞察和对医疗伦理的深入探究。最终,剧中的“急诊四杰”即两对师徒,在相互给予的过程中完成了各自的成长与蜕变。“我想把镜头对准隅田川沿岸的老城区,整齐排列的老旧房屋尽头,树和天空一样高高耸立。我也想用刀一笔一划刻在银幕上,细致地描绘、拍摄出这个具有江户时代感的古老街区里生活着的人们,那些把这里当成故乡来来往往的男女老少的人生,以及他们活着的喜悦与哀愁。”开机时,导演把这段话写在了创作札记中,有些形象感的画面浮现出来——照例是接着地气、不乏烦恼,但又乐观、富有人情味的滋味人生。
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