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剧情简介
去不去补习学校，首先要考虑的是孩子的意向。每个孩子适应能力都不一样，有些孩子适应能力较强，觉得换一所学校也没多大影响。反之，如果孩子本身对此不感兴趣或者拒绝去补习学校，那么强行送他们可能会适得其反。对此，中国文化管理协会副主席、演艺工作委员会会长宋官林表示：“近年来随着沉浸式演出形态的风起云涌，戏剧艺术在当下的审美走向、审美定式、审美特征的界定都有了全新的视角。从接受美学的角度切入，好听好看是审美主体的被动接受，好玩是审美主体的主动参与。沉浸式演出形态对审美主客体提供了参与进来的平台，在沉浸中感受好玩的艺术魅力。沉浸式演出形态成气候，既是新时代演出领域拓宽、戏剧形态变迁、艺术思维活跃的崭新气象，也是戏剧艺术审美特征的历史回归。如能在当下沉浸式演出的发展态势中探索出表演体系和美学特征，将成为沉浸式演出形态的曼妙时刻。”
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