原著作者、影片编剧王洁介绍,主人公“刘晓慧”的教学方式,取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风,了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题,先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校,为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野,也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式,正是情景再现。假设赵立冬秘书走了之后,你以为人家就能安全落地,错了,赵立冬的想法很简单,作为自己的秘书,也算是对自己知根知底的存在,此时,贸然离开后,谁是最大赢家,赵立冬啊,到时候,他完全可以把所有的事情全部都丢给自己秘书,自己啥事都没有,就跟汉东的丁义珍一样,丁义珍一跑,整个汉东所有的干部都安全了。
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